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La Escuela está lista para el inicio del curso

Este viernes 30 de septiembre empieza oficialmente el curso escolar 2016-17 a la Escola d’Osteopatia de Barcelona (EOB) para los alumnos de primero y segundo del Máster en Osteopatía. Las instalaciones de la EOB han vivido algunos cambios significativos durante estos meses de verano para adaptarse a las nuevas necesidades como consecuencia del éxito de matriculaciones de primero en el marco del nuevo plan de estudios. 

Durante el curso que está a punto de empezar, los alumnos de primero y segundo (del nuevo plan de estudios) y los de tercero y cuarto (del plan de estudios antiguo) compartirán las instalaciones de la Escuela y esto supone una nueva realidad que desde la EOB hemos querido dar respuesta con estos cambios en las instalaciones.

Así, hemos realizado obras de ampliación del aula D que ahora dispone de espacio suficiente para acoger a todos los nuevos alumnos de primer curso durante las clases teóricas. Este curso 2016-17 es la primera vez que ampliamos la matrícula de primero del Máster a 50 plazas, lo cual nos ha permitido dividir los alumnos en dos grupos más reducidos durante las clases prácticas para que puedan recibir una atención todavía más personalizada.

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Por otro lado, hemos aprovechado la oportunidad para aislar mejor la biblioteca del archivo de la escuela y poder generar un ambiente más favorable para que los alumnos puedan trabajar y estudiar mejor. A raíz de las obras también hemos realizado algunos cambios en la disposición del mobiliario de la biblioteca para condicionarla a las necesidades de los estudiantes.

Como cada año, el primer día de inauguración del curso daremos la bienvenida a los estudiantes con un almuerzo con los profesores y el resto de trabajadores de la EOB y la Fundació d’Osteopatia de Barcelona (FOB). Queremos ofrecer un espacio de encuentro distendido para que alumnos y profesores se empiecen a conocer y puedan compartir inquietudes o dudas. Además, este año hemos preparado un pequeño obsequio para todos los alumnos, tanto para los de primero como para aquellos que ya estén cursando niveles superiores. 

Por su parte, los alumnos de tercero y de cuarto – grupos A y B – empezarán las clases durante el mes de octubre; el próximo día 7 y 21 de octubre respectivamente.

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El 15 de octubre finaliza el periodo de inscripciones para el Proyecto de Investigación para los ex alumnos del máster

Los ex alumnos del Máster en Osteopatía tienen hasta el 15 de octubre para presentar la documentación para realizar el Proyecto de Investigación y poder obtener el Diploma en Osteopatía (DO). Este Proyecto de Investigación, que equivale al actual al Proyecto Final de Máster, es necesario que lo cursen todos aquellos ex estudiantes del Máster de las primeras promociones que quieran conseguir el DO.

Para poderse inscribir, los ex alumnos tendrán que enviar un breve resumen de un máximo de 250 palabras en un archivo PDF y en word al correo electrónico recerca@eobosteopatia.com. El resumen tendrá que incluir el título del Proyecto de Investigación, cuáles son los objetivos, el tipo de estudio y los datos del tutor o tutora. Además, también habrá que incluir hasta un máximo de 5 referencias bibliográficas para justificar la idea del Proyecto. 

El tutor o tutora del Proyecto será el encargado de supervisar y asesorar los ex alumnos. Será cada ex estudiante quién buscará su tutor o tutora, puesto que la Escola d’Osteopatia de Barcelona (EOB) no tiene la responsabilidad de facilitarlo. En cualquier caso, estos deberán tener el DO de una escuela reconocida por el Registro de Osteópatas de España (ROE) o ser licenciado/diplomado en alguno otro ámbito de la salud. 

Para leer toda la información detallada podéis consultar la Guía del Proyecto de Investigación.

El Proyecto de Investigación tiene 4 principales objetivos. En primer lugar, introducir al diplomado en el ámbito de la investigación en la Osteopatía a través de la realización de un Proyecto a la vez que se refuerza la importancia de la investigación en esta disciplina. Otro objetivo es el de potenciar las habilidades en comunicación oral y escrita, el análisis crítico y la gestión del tiempo de los ex alumnos. Finalmente, el Proyecto sirve para poder aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del Máster.

Los ex alumnos tendrán todo un curso académico para desarrollar el Proyecto de Investigación. El documento final se tendrá que entregar entre el 15 y el 19 de junio del año próximo y al cabo de un mes, entre el 17 y el 24 de julio, se comunicará las calificaciones finales de los Proyectos.

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Descuentos del 40% para los graduados del Máster de Osteopatía en los cursos AOB

En el 2010, dentro del marco de la Fundació d’Osteopatia de Barcelona (FOB), nació el International Institute of Advanced Studies in Osteopathy, el actual Advanced Osteopathy Barcelona (AOB), una entidad que promueve la formación avanzada en Osteopatía.

El AOB es una institución que hereda la experiencia previa del Departamento de Postgrados de la Escola d’Osteopatia de Barcelona (EOB) que ofrecía, desde el 2003 hasta la creación del AOB, un gran abanico de cursos de postgrado. 

La entidad nace con el objetivo de crear unos estándares académicos en la formación avanzada en Osteopatía basados de la declaración de Bologna y en el trabajo llevado a cabo por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Actualmente, el AOB ofrece más de 15 cursos de especialización exclusivos en sus sedes en Barcelona, Madrid y Bilbao. Además, también ofrece más de 6 cursos de formación compartida con la Escuela de Osteopatía de A Coruña y Osteopatía Viva, de Granada. 

Desde la FOB y el AOB, con la voluntad de facilitar la formación continúa a los graduados en Osteopatia, se ofrece un descuento del 40% para todos aquellos alumnos que hayan terminado el Máster de Osteopatía el curso 2016. Este descuento se aplica a casi la totalidad de los cursos de especialización (en breve publicaremos un listado de los cursos del 2016-17), a excepción del curso de Osteopatía para los trastornos urogenitals de niños y adultos (impartido por Caroline Stone) y los cursos de 1º y 2º nivel de Uro-Ginecología (impartido por Nathalie Camirand).

Para poder aprovecharte de esta promoción, hay que realizar la inscripción de los cursos contactando con el AOB a través del correo electrónico info@advancedosteopathy.com o del teléfono 93 480 32 61.

El primer curso de especialización de este año académico 2016-17, ya confirmado, será el curso de integración somato-emocional avanzado. El curso tendrá lugar los próximos 23, 24 y 25 de septiembre en el Hotel Sunway Playa Golfo & Spa de la localidad barcelonesa de Sitges e irá a cargo de Bruno Ducoux. El profesor Ducoux – fundador del EGKO, el Enfants Handicapés Espoir Ostéopathique Bordeaux (EHEOB) y el Centro Papillon y director de la Formation et Recherche Ostéopathie et Prévention (FROP) de Francia – dedica una gran parte de su actividad a tratar a bebés y a niños. 

Os recomendamos que visitáis periódicamente la web del AOB porque se irá actualizando con nueva información de los cursos. Además, también os recomendamos seguir los perfiles del AOB en las redes sociales (Twitter y Facebook) para que no os perdéis ningún detalle si queréis continuar vuestra formación en Osteopatia.

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Los alumnos del Máster empiezan las prácticas clínicas del curso 2016-17

Esta semana los alumnos del Máster en Osteopatía han empezado las prácticas clínicas del nuevo curso académico en la Clínica d’Osteopatia de Barcelona (COB).

Las prácticas clínicas de la Clínica Docente son uno de los aspectos que diferencian el Máster que ofrecemos desde la Escola d’Osteopatia de Barcelona (EOB) de otros estudios en Osteopatía que se imparten en distintas escuelas españolas.

Desde el curso 2003-04, siguiendo las líneas marcadas por las instituciones docentes en Osteopatia más importantes a escala europea, y en concreto la European School of Osteopathy (ESO) de Inglaterra, ofrecemos a los alumnos del Máster la oportunidad de llevar a la práctica sobre pacientes reales los conceptos que se han trabajado en el aula.

Las prácticas clínicas, que desde el 2008 se realizan en la sede de la COB de Barcelona situada en la calle Santaló, han ido evolucionando tanto en calidad como en cantidad. Así, desde el curso pasado, cuando se puso en marcha el nuevo plan de estudios del Máster, las prácticas de los alumnos han aumentado de las 100 horas iniciales del curso 2003-04 hasta las 200 horas actuales.

Con el paso del tiempo, se ha ido consolidando un equipo de tutores clínicos y asistentes que velan por la correcta realización de las prácticas y porque los alumnos adquieran todos los objetivos curriculares del programa académico. Esta supervisión constante por parte de los tutores facilita a los estudiantes una progresión personalizada de sus conocimientos en los diferentes campos del Osteopatía.

El trabajo diario de los alumnos, el contacto con un equipo de osteópatas de alto nivel y el feedback constante entre tutores, estudiantes y pacientes, nos permite ofrecer una serie de elementos pedagógicos que aportan un valor añadido al Máster en Osteopatía como las exposiciones de Casos Clínicos o las presentaciones entre compañeros del mismo Máster

Hoy en día, la Clínica Docente recibe más de 1.000 visitas al año, cifra que avala el nivel de excelencia de las prácticas clínicas y el grado de satisfacción de los pacientes con las sesiones.

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El éxito de matriculaciones avala el nuevo plan de estudios del Máster en Osteopatia

El próximo viernes 30 de septiembre comienza el curso 2016-17 en la Escuela de Osteopatia de Barcelona (EOB). Este año serán 50 los alumnos de primero del Máster en Osteopatia que empezarán las clases.

Esta será la segunda promoción de alumnos que estudiarán el Máster en el marco del nuevo plan de estudios que iniciamos el curso pasado. El alud de matriculaciones durante estos meses avala el planteamiento y la puesta en marcha de este nuevo plan de estudios que se encuentra inseparablemente ligado a la implicación, el compromiso y la excelencia profesional de todo el equipo docente.

Desde la EOB hemos aprovechado esta oportunidad para dividir los alumnos que empezarán primero este curso en dos grupos reducidos para las clases prácticas. Esto les permitirá una práctica adecuada y una mejor supervisión por parte del profesorado del aprendizaje que se llevará a cabo.

Además, durante este verano hemos realizado reformas en las instalaciones de la EOB para disponer de una aula más grande y acogedora para la formación que allí se realice.

El nuevo plan de estudios, tal como queda recogido en nuestra página web, se basa en cuatro ejes:

  • Una base conceptual y filosófica sólida de la Osteopatia, fundamentada en los principios clásicos.
  • La inclusión del número más grande posible de las corrientes de pensamientos que conviven dentro del Osteopatia, ofreciendo una visión amplia de los diferentes modelos de trabajo y técnicas existentes.
  • Dar la máxima relevancia a la vertiente clínica, donde se fomenta el análisis y la integración de los diferentes conceptos y modelos teóricos, facilitando la aplicación práctica en los pacientes.
  • Comprender la importancia de la investigación científica y fomentarla en el campo del Osteopatia.

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Actualmente, el Máster en Osteopatia que ofrecemos a la EOB, organizado conjuntamente con la Universitat Pompeu Fabra – Barcelona School of Management (UPF – BSM), consta de dos cursos académicos con un total de 120 créditos ECTS repartidos en 20 asignaturas y el Trabajo Final de Máster.

Uno de los puntos fundamentales del diseño y ejecución del nuevo plan de estudios es asegurar que los nuevos alumnos adquieran los mismos conocimientos y experiencia que en el plan de estudios anterior, que se cursaba en cuatro cursos. Por este motivo, un especialista externo a la EOB está trabajando en un sistema de evaluación enfocado a todos los alumnos que terminen el Máster, tanto los del nuevo plan de estudios como del antiguo, para acreditar el mismo nivel de excelencia académica.

Este curso 2016-17, en las instalaciones de la EOB convivirán alumnos del actual plan de estudios con aquellos que empezaron el Máster antes del 2015. Así, mientras que el inicio de las clases para el primero y el segundo curso será el próximo 30 septiembre, los alumnos de tercero y cuarto empezarán el curso el próximo 7 de octubre (grupo A) y el 21 de octubre (grupo B), respectivamente.

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Josep Eladi Baños explica por qué recomienda el estudio de la Osteopatía

El codirector del Máster y catedrático en la Facultad de Ciencias de la Salud en la Universitat Pompeu Fabra, Josep Eladi Baños, explica por qué razones recomienda a médicos y a fisioterapeutas que estudien el Máster en Osteopatía que ofrece la EOB, y cuáles son las principales enseñanzas que obtendrán de él.

“La Osteopatía es una disciplina que permite dotarles de instrumentos de diagnóstico y terapéuticos adicionales a los que ellos ya conocen por su formación”, según nos explicó, “y que en ocasiones pueden solucionar problemas que de otra manera serían irresolubles, por las estrategias terapéuticas tradicionales”.

Además de la “excelente formación” que a su juicio ofrece la EOB, Baños resaltó “la importante contribución de los profesores a la formación de los alumnos”. Es uno de los aspectos que desde nuestro centro más intentamos impuslar: una “excelente relación entre profesores y alumnos”, y por lo tanto, “en una mejora muy imporante en la adquisición de los conocimientos necesarios para la especialidad”.

El Máster en Osteopatía, que en octubre empezará su edición número 18, otorga a los estudiantes, tal y como recuerda Baños, “es un título universitario, bien calificado, por una universidad que está preocupada desde hace muchos años por una formación de calidad en el ámbito de ciencias de la Salud”.

Finalmente, Baños nos contó que la característica más destacable del Máster es “que permite unir los muchos años de experiencia” que tiene la EOB en el campo de la docencia en la Osteopatía “con la preocupación constante por emplear los métodos pedagógicos que ofrecen otros centros en Europa”, es decir, tanto los más innovadores como los que emplean escuelas de países donde la Osteopatía es ya una profesión plenamente reconocida, de forma oficial, como por ejemplo Francia o el Reino Unido. No hay que olvidar que la EOB es partner de la European School of Osteopathy (ESO).

 

 

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La European School of Osteopathy de Maidstone, lista para recibirnos el próximo 25 de julio

Los alumnos de primer curso (del nuevo plan de estudios) y de segundo curso (del plan antiguo) visitarán la European School of Osteopathy (ESO), en Maidstone, Inglaterra, durante la semana del 25 al 31 de julio. Se trata de una estada obligatoria para todos los estudiantes, y una de las características más distintivas de nuestra escuela, que sigue las directrices de calidad y enseñanza propuestas desde este centro. Cabe recordar que la ESO apadrina las escuelas de Osteopatía más importantes de Europa, incluídas las de aquellos países donde sí es ya una profesión plenamente reconocida.

La misma ESO nos comunicaba a través de Twitter esta misma semana que ya lo tiene todo listo para recibirnos, a través de su cuenta de twitter, y que estarán muy contentos de recibirnos a todos en Boxley.

 

 

La información completa del programa y los exámenes se puede consultar a través del Aula Global. Con la visita a Maidstone, los estudiantes tienen la oportunidad de vivir una experiencia única en un entorno muy especial, y pueden ver en primera persona otras metodologías y otros estilos de la práctica osteopática.

La programación que se ha previsto queda como sigue:

Estudiantes de Primer Curso


Lunes 25 de julio

12:30 Acto de bienvenida, con Richard Twining, Jefe del International Department
GRUPO A – Structural technique: Introduction to hand-wrist-elbow (lecturer: Michel-Pierre Morin; assistant: Vanessa Darlington)
GRUPO B – Structural technique: Introduction to shoulder (lecturer: François Bence; assistant: Camille Sautereau-Chandley)


Martes 26 de julio

GRUPO A – Structural technique: Introduction to shoulder (lecturer: François Bence; assistant: Toby Gwyn-Williams)
GRUPO B – Structural technique: Introduction to hand-wrist-elbow Lecturer: Michel-Pierre Morin Interpreter: Agustin Mari-Mabley


Miércoles 27 de julio

GRUPO A – Structural technique: Lumbar spine, review examination/segmental test, introducing side roll technique (lecturer: Rebecca Marchat; assistant: Toby Gwyn-Williams)
GRUPO B – Visceral: the stomach (lecturer: Richard Twining; assistant: Julie Feihl)


Jueves 28 de julio

GRUPO A – Visceral: the stomach (lecturer: Richard Twining; assistant: Julie Feihl)
GRUPO B – Structural technique: Lumbar spine, review examination/segmental test, introducing side roll technique (lecturer: Rebecca Marchat; assistant: Teresa Kahl)


Viernes 29 de julio

17:45 Evening Event: Music, BBQ, Sports with ESO students
GRUPO A – Foundation: Introduction to Fascia (lecturers: John Carr; Michael Pye; Richard Twining)
GRUPO B – Foundation: General Osteopathic Examination (lecturer: Catherine Clair; assistant: Julia Clerc-Renaud)


Sábado 30 de julio

GRUPO A – Structural technique: Thoracic spine, review examination/segmental tests, introducing dog technique (lecturer: Elea Andrews: assistant: Valentin Weber)
GRUPO B – Foundation: Introduction to Fascia (lecturers: John Carr; Michael Pye)


Domingo 31 de julio

GRUPO A – Foundation: General Osteopathic Examination (lecturer: Catherine Clair; assistant: Liesbet Maenhout)
GRUPO B – Structural technique: Thoracic spine, review examination/segmental tests, introducing dog technique (lecturer: Elea Andrews; assistant: Valentin Weber)

Estudiantes de Segundo Curso


Lunes 25 de julio

12:30 Welcome drink with Richard Twining, Head of the International Department
GRUPO A – Exams
Team 1: Catherine Clair (ESO); Carlos Ferrari (EOB)
Team 2: Thibaut Chassagne (ESO); Francesc Sansa (EOB)
GRUPO B – Foundation: Introduction to Fascia (lecturers: John Carr; Michael Pye; Richard Twining)


Martes 26 de julio

GRUPO A – Foundation: Introduction to Fascia Lecturers: John Carr Michael Pye Richard Twining
GRUPO B – Exams
Team 1: Catherine Clair (ESO); Carlos Ferrari (EOB)
Team 2: Thibaut Chassagne (ESO); Francesc Sansa (EOB)


Miércoles 27 de julio

GRUPO A – Structural Technique: Review upper extremity (lecturer: Aurelien Serres; assistants: Vanessa Darlington; Maor Netsah)
GRUPO B – Visceral: the stomach (lecturer: Thibaut Chassagne; assistants: Carine Dougherty; Paul France)


Jueves 28 de julio

GRUPO A – Structural Technique: Review spinal techniques (lecturer: Greg Barker; assistants: Carine Dougherty; Toby Gwyn-Williams)
GRUPO B – Structural Technique: Review upper extremity (lecturer: Aurelien Serres; assistants: Nick Griffith; Paul France)


Viernes 29 de julio

17:45 Evening Event: Music, BBQ, Sports with ESO students
GRUPO A – Visceral: the stomach (lecturer: Thibaut Chassagne; assistants: Carine Dougherty; Paul France)
GRUPO B – Structural technique. Review spinal techniques (lecturer: Greg Barker; assistants: Toby Gwyn-Williams; Nick Griffith)


Sábado 30 de julio

GRUPO A – Structural Technique: Review lower extremity (lecturer: Stephen Pirie; assistants: Julia Clerc-Renaud; Vanessa Darlington)
GRUPO B – Foundation: Osteopathic principles in clinical practice (lecturer: Richard Twining; assistants: Carine Dougherty; Julie Feihl)


Domingo 31 de julio

GRUPO A – Foundation: Osteopathic principles in clinical practice (lecturer: Richard Twining; assistants: Carine Dougherty; Julie Feihl)
GRUPO B – Structural technique: Review lower extremity (lecturer: Stephen Pirie; assistants: Toby Gwyn-Williams; Cyrille Lescar)

 

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El mejor profesor universitario de España da clase en la EOB

El profesor de la EOB Alfonso Rodríguez Baeza, catedrático de anatomía en la Universitat Autònoma de Barcelona, ha sido elegido como el mejor docente universitario de toda España. Así lo ha certificado una encuesta basada en las puntuaciones de los propios alumnos, que se ha llevado a cabo en más de 50 universidades españolas.

Los estudiantes de la EOB han colmado de elogios al profesor Alfonso Rdoríguez cuando se ha conocido la notica, a través de las redes sociales. Expresiones como “un crack”, “un honor haber recibido sus clases” o “es increíble todo lo que sabe” han inundado los facebooks y los twitters de los alumnos cuando han conocido este resultado.

 

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Alfonso Rodríguez es el profesor de las asignaturas de anatomía que se imparten a lo largo de todo el Máster. Los alumnos consideran que las clases de Rodríguez son, eso sí, algo agotadoras, porque exigen un esfuerzo de atención importante por parte de quien acude a ellas, pero no obstante son “en las que más se aprende”, según ellos mismos. Las clases se llevan a cabo en la sala de disección de la facultad de medicina, cosa que además supone un valor añadido importante para los estudiantes de nuestro Máster.


Personal docente especializado y de calidad, un valor añadido

Alfonso Rodríguez encabeza de esta forma un ranking de los 50 mejores profesores universitarios, en el cual están incluidos los docentes de todas las disciplinas, y no únicamente ciencias de la Salud. Desde que la escuela empezó su andadura, uno de los objetivos principales de nuestro centro siempre ha sido la búsqueda de personal docente de gran calidad, y que los profesores representaran realmente lo mejor de cada especialidad, del ámbito nacional y el internacional.

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Consolidamos la formación con 8 meses de prácticas

La Escola d’Osteopatia de Barcelona es ya el único centro de enseñanza de esta disciplina que permite hacer las prácticas clínicas en un centro propio, con pacientes reales en la Clínica Docente. De este modo, y gracias a su nueva estructura de 2 años y con 200 horas de prácticas, consolida su oferta de 8 meses de prácticas clínicas con pacientes de nuestra propia entidad, algo totalmente único entre los centros de enseñanza en Osteopatía que existen.

El Máster en Osteopatía de la EOB, que se organiza conjuntamente con la Universitat Pompeu Fabra – Barcelona School of Management tiene como rasgo diferencial ese espacio propio y especial de las prácticas clínicas obligatorias, a lo largo de un período de aproximadamente 8 meses que se llevan a cabo en la Clínica de Osteopatía de Barcelona. La unidad docente se ha creado de forma particular para garantizar este servicio de prácticas para los alumnos del segundo curso.

La formación práctica con pacientes reales es uno más de los elementos que garantizan una docencia de calidad, cercana al estudiante, y facilita la autonomía y la preparación adecuada para trabajar en una consulta propia.

Desde los inicios de la escuela, en 1998, la EOB ha concebido la formación en osteopatía ligada estrictamente a la formación práctica clínica con pacientes reales, por lo que la escuela ofrece un servicio asistencial para que los pacientes que lo deseen puedan ser tratados por futuros osteópatas. Son más de 1.000 visitas anuales las que se llevan a cabo en la unidad docente y los niveles de satisfacción de los usuarios que han recibido tratamiento son altamente satisfactorios.


Tres razones para formarte en la EOB

  • Una docencia de calidad, adaptada a las necesidades del mundo actual a cargo de profesores de reconocido prestigio en el ámbito médico y osteopático, nacionales e internacionales.
  • Elevado grado de inserción laboral, pues la mayoría de los estudiantes una vez finalizados los estudios crean su propio negocio para trabajar en él como osteópatas.
  • Elevada presencialidad con un trabajo práctico continuo, reforzado con una modalidad de formación online que permite el aprendizaje autónomo, con un cuidadoso seguimiento personalizado y que garantiza una continuidad en la reflexión y el estudio de la Osteopatía.

Para conocer mejor el Aula Docente y su funcionamiento te recomendamos que veas este vídeo:

 

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La EOB amplia sus plazas con un segundo grupo

La EOB creará un segundo grupo de alumnos del Máster de Osteopatía para la promoción 2016-2018. El creciente interés por la Osteopatía y por nuestros estudios nos han llevado a la creación de un nuevo grupo, con la correspondiente ampliación del número de plazas. Nuestro centro espera así dar cabida a todos los estudiantes interesados en esta disciplina, ofreciéndoles una formación integral y con más prácticas que ningún otro centro con pacientes reales y en una clínica propia (200 horas).

Esta decisión nos llevará también a realizar una ampliación del plazo de la matrícula. Oficialmente el cierre estaba previsto para el día 22 de junio, pero este plazo queda ampliado hasta el 29 de julio, para poder entrevistar a los alumnos que deseen incorporarse al segundo grupo del Máster.

Esta es la segunda gran transformación que viven nuestros estudios en poco tiempo. La primera fue la modificación del plan de estudios para convertirlo en un programa de 2 años, para adaptarnos mejor a las exigencias actuales de la sociedad y hacer una formación más accesible sin perder calidad ni horas lectivas. Esa decisión ya conllevó un interés renovado importante por parte de las nuevas generaciones.

Ahora, con la consolidación de un segundo grupo, nuestra intención es seguir creciendo y apostando por la calidad de la enseñanza, con el mejor profesorado nacional e internacional y con un modelo que sea referencia de la Osteopatía en Europa, a la altura de países donde es una profesión plenamente reconocida y oficial (como el Reino Unido o Francia).

Los estudiantes interesados en acceder a nuestros estudios deben completar el proceso de matriculación indicado aquí, antes del 29 de julio. Recordamos que para poder acceder a los estudios es necesario poseer un título oficial en Fisioterapia o bien en Medicina y Cirugía. También recomendamos informarse previamente a través de esta misma web del plan de estudios, el calendario y los horarios de los seminarios, para tener una idea clara de la docencia que se imparte.

El Máster dará comienzo el último fin de semana de septiembre de 2016. Desde ahora mismo te damos la bienvenida.