Osteopatia estructural: calibrar les mans i ajustar amb seguretat (vídeo)

L’assignatura de primer curs “Osteopatia Estructural“, que té continuïtat a segon any, és una de les que més gaudeixen els estudiants del Màster en Osteopatia. Hem estat xerrant amb els seus professors, Francesc Sansa i Carlos Ferrari, i això és el que ens han explicat sobre el que es trobaran els alumnes que la realitzen.

Com la majoria de les matèries que es donen a la nostra escola, es divideix l’estudi entre una part teòrica i una altra pràctica. La part teòrica de l’assignatura consisteix a donar als alumnes una base osteopàtica, que en aquest cas consisteix a conèixer les característiques biomecàniques de les àrees que es tractaran.

A la part pràctica, els alumnes aprenen sobretot a ser segurs i a calibrar les mans. Les mans són l’eina de treball de l’osteòpata, ja que no compta amb aparells d’exploració. Amb elles, els alumnes han de ser capaços de fer un bon diagnòstic, i ser molt precisos a l’hora de determinar les àrees que no estan funcionant bé.

Els continguts d’Osteopatia Estructural segueixen una progressió lògica. Es comença amb les tècniques més suaus de baixa intensitat, posteriorment es passa a les tècniques d’energia muscular, que són molt segures, i a mesura que l’alumne adquireix habilitat es va incrementant la dificultat; fins arribar a la part més avançada amb les tècniques d’alta velocitat.


Progressant en les tècniques sense perdre seguretat

Ja des de primer, els alumnes d’Estructural arriben a realitzar les clàssiques tècniques d’ajustament d’alta velocitat, en cervicals, lumbars i dorsals, i a la segona part de l’assignatura (que es cursa durant el segon any del Màster) es prossegueix incrementant encara més el nivell de dificultat.

Estadísticament, la major part dels alumnes no sap ajustar quan comença, i per tant és en aquesta assignatura quan n’aprenen per primera vegada. Les pràctiques tenen lloc entre els mateixos alumnes.

Generalment es premia molt la seguretat, però si els alumnes pequen d’alguna cosa és justament “d’excessiva prudència”, segons els professors d’Osteopatia Estructural. En tot cas, el nivell cervical, els estudiants no poden fer cap ajustament sense la supervisió del professor assistent que està acompanyant a la classe. Els docents revisen la posada en tensió i tots els passos previs a la tècnica, i si són correctes, donen permís perquè es dugui a terme l’ajust.

Per conèixer més detalls de com es desenvolupen les classes d’Osteopatia Estructural, visita el nostre canal de Youtube, on podràs trobar entrevistes amb altres professors de l’EOB.

 

L’EOB comptarà amb un auditor dels estàndards europeus de qualitat en l’ensenyament

A partir del proper curs, el nostre centre comptarà amb un auditor responsable de vetllar per assolir els estàndards europeus de qualitat en l’ensenyament osteopàtic. Es tracta d’una de les mesures requerides per l’Osteopathic European Academic Network (OsEAN), per certificar que l’escola assoleix els nivells de qualitat marcats per la majoria d’acadèmies d’Osteopatia d’Europa, algunes de les quals afincades a estats on la nostra professió gaudeix de reconeixement oficial.

Aquest és un dels primers efectes que tindrà el document CEN d’estàndards de qualitat, una de les iniciatives que ha de permetre fer un pas més cap a l’oficialitat de l’osteopatia. L’OsEAN és l’organisme que està assumint el paper d’aglutinar els centres europeus més rellevants, en l’objectiu comú d’arribar als mínims de qualitat amb què aquesta ha de comptar, gràcies a la col·laboració de les escoles més representatives d’Europa, entre les quals hi ha l’EOB. Per poder comptar amb el reconeixement de qualitat de l’OsEAN, s’ha establert que en l’equip s’integri una persona especialitzada en anar instaurant poc a poc els principis d’aquest consens.

En el nostre cas, serà Òscar Hernández, director clínic de la COB i professor del Màster, el responsable d’auditar que l’EOB es va apropant als estàndards de qualitat docent acordats. La corresponent formació es va realitzar a Milà durant la passada setmana, en una reunió que va servir per conèixer en profunditat el redactat final del document CEN, i per comprendre com s’implantarà. Aquesta reunió va tenir lloc a l’Istituto Superiore Osteopatia, amb seu a la ciutat italiana.

Oscar_2

La planificació de l’OsEAN inclou formar un equip de persones de les escoles associades, que seran els encarregats d’assegurar que les premisses del document es van implementant correctament. Aquestes accions tenen un propòsit doble: d’una banda, que totes les acadèmies que atorguen títols en Osteopatia comparteixin uns estàndards comuns, i d’altra banda, que la qualitat de l’educació tingui un nivell elevat, i pugui continuar progressant cada vegada més.


Implicació i participació de l’EOB en les iniciatives de l’OsEAN

L’elaboració del document CEN va comptar, com a un dels màxims responsables, amb l’osteòpata i professor de l’EOB Lluís Miquel Horta. Es tracta d’un pas molt important, tot i que no definitiu, cap al reconeixement oficial de l’osteopatia, el gran objectiu. De moment, aquest marc de treball permetrà que s’unifiquin els criteris acadèmics, que es determinin els passos previs a la regulació de la professió i que s’estableixin els mínims d’atenció i seguretat dels pacients.

És, a més, una garantia per als alumnes que s’estiguin plantejant estudiar Osteopatia, per permetre’ls triar un centre que segueixi les directrius de la OsEAN i compleixi amb uns requisits mínims, incloent les hores lectives presencials, les pràctiques clíniques, etc. La EOB, com a centre adscrit a la OsEAN, ha recolzat sempre les iniciatives d’aquesta entitat, per arribar a obtenir la corresponent certificació.